PRE-ÎNSCRIERE GRUP ȚINTĂ. INFORMARE & PROMOVARE

Se face pre-înscrierea la activitățile proiectului prin completarea chestionarului online publicat la secțiunea Documente Utile pe site-ul nostru sau transmițând o cerere la adresa acces@fundatia-adept.org.

În baza informațiilor furnizate se verifică eligibilitatea de participare la activitățile proiectului și experții din cadrul proiectului vor derula o campanie de follow up. 

Elevii declarați eligibili pentru participare la evenimentele și activitățile proiectului vor lua parte la evenimentele de informare cu privire la obiectivele urmărite în cadrul proiectului și criteriile de înscriere în grupul țintă. Vom organiza 6 evenimente de informare regionale. 

Datele de desfășurare a evenimentelor de informare vor fi comunicate în timp util.

RECRUTARE GRUP ȚINTĂ

Persoanele declarate eligibile vor depune dosarul de candidatură, care va cuprinde cel puțin următoarele:

1. cerere de înscriere în grupul țintă;
2. formularul de înregistrare individuală a participanților la operațiunile finanțate prin POCU 2014-2020;
3. declarație de consimțământ privind utilizarea datelor cu caracter personal;
4. declarație pe proprie răspundere a persoanei vizate privind apartenența la grupul țintă;
5. declaraţie pe propria răspundere privind evitarea dublei finanțări;
6. angajament;
7. alte documentecare dovedesc apartenența la grupul țintă (adeverință de elev)
8. copie certificat de naștere;
9. copie ci/buletin/pașaport;
10. acordul părinților ca elevul să participe la activitățile proiectului

SELECȚIE GRUP ȚINTĂ

Dintre persoanele eligibile, vom recruta și selecta 182 de persoane, în ordinea înscrierii, după criteriile:

• dosarul de candidatură conține toate documentele și formularele solicitate sunt corect completate. Completarea dosarelor se va face sub directa îndrumare a experților din cadrul proiectului. Fiecare candidat va prezenta documentele în original unuia din experții recrutare grup țintă.

Procesul de identificare al grupului țintă va ține cont de principiile nediscriminării și egalității de șanse și gen. Din acest considerent, se va avea în vedere să facă parte cel puțin 19 persoane de etnie romă și 19 din mediul rural. 

Selecția nu va ține cont de sex, religie, orientare sexuală, rasă, naționalitate, categorie socială, convingeri, vârstă, handicap, boala cronică necontagioasă, potrivit prevederilor OUG 137/2000 și a Legii nr 202/2002, republicată.

Proiectul se adresează inclusiv elevilor cu dizabilități, promovând educația și formarea profesională favorabile incluziunii la toate nivelurile și a învățării de-a lungul vieții pentru persoanele cu dizabilități.

SERVICII DE CONSILIERE ȘI ORIENTARE PROFESIONALĂ

Activitatea se va desfășura atât la nivel individual, cât și în grup în vederea orientării în carieră a elevilor, axate pe dobândirea de competențe care raspund necesităților pieței muncii. Acest lucru se va realiza printr-un program specific de consiliere și orientare în carieră organizat prin centre specializate și furnizori de servicii din sectorul privat acreditați.

Această activitate va viza înzestrarea grupului țintă cu următoarele cunoștințe și abilități necesare pentru sprijinirea tranziției de la școală la viața activă și realizarea unui management eficient al propriei cariere:

• autocunoaștere și dezvoltare personală,
• comunicare și relaționare interpersonală,
• managementul informațiilor și al învățării,
• planificarea carierei etc.

Vor fi realizate aplicații practice pentru: elaborarea, analiza și optimizarea documentelor de prezentare (CV, scrisoare de intenție etc), instruirea în metode și tehnici de căutare a unui loc de muncă, pregătirea interviurilor (experiență, comportamente, competențe etc.).

DERULARE STAGII DE PRACTICĂ

Stagiile de practică se vor realiza în conformitate cu prevederile Legii 258/2007 privind practica elevilor și studenților și ale normativelor/reglementarilor specifice domeniului (Anexa 1 – Cadrul strategic și legal relevant).

Scopul practicii de specialitate constă în corelarea și verificarea cunoștințelor teoretice acumulate de elevi cu activitatea practică aferentă specializării, ca o primă etapă în procesul prin care viitorul absolvent se confrunta cu cerințele practice ale domeniului de activitate spre care se va îndrepta după terminarea școlii. De asemenea, se urmărește acomodarea cu mediul viitoarei activități practice, ceea ce va conduce la o mai facilă inserție a absolvenților pe piața muncii.

Practica se va realiza atât la agenții economici cu care sunt încheiate acorduri de parteneriat/convenții la nivelul instituției de învățământ, cât și la agenți economici noi, cu care se vor încheia parteneriate noi (15) în afara celor existente. Se va valorifica experiența anterioară și se vor forma noi relații de cooperare pentru formarea profesională inițială. Rolul noilor parteneriate este de a facilita tranziția de la educație la un loc de muncă prin instituirea unui sistem de stagii de practică la un potențial angajator, inclusiv prin încurajarea implicării angajatorilor în programe de învățare la locul de muncă, prezentându-le acestora ce facilități fiscale au firmele pentru angajarea tinerilor.

Fiecare stagiu de practică se desfășoara în funcție de practica prevăzută în planul de învățământ avizat de fiecare unitate de învățământ astfel încât să se acopere durata stagiului de practică prevăzut pe durata unui an școlar, cu respectarea prevederilor legale (nu mai mult de 6 ore/zi).

Stagiul de practică va fi recunoscut de către instituția de învățământ prin acordarea unor note, în conformitate cu normele stabilite prin Planul de Învățământ.

REȚEA PENTRU OCUPARE ȘI INCLUZIUNE PE PIAȚA MUNCII

În cadrul proiectului se va crea o rețea pentru ocupare și incluziune pe piața muncii care va avea rolul unui instrument de informare coordonată, în ambele sensuri: de la companii/sectorul privat către unitățile de învățământ privind nevoile lor de instruire precum și de la unitățile de învățământ către întreprinderi, pentru a răspunde nevoilor actuale și viitoare ale pieței muncii la nivel regional/local. Scopul final al rețelei constă în facilitarea creării de noi parteneriate între unitățile de învățământ și întreprinderi, vizând creșterea ocupării și incluziunii pe piața muncii a elevilor din regiunile proiectului.

EDUCAȚIE FINANCIARĂ ȘI DE FORMARE A COMPETENȚELOR TIC

Se vor desfășura câte 10 evenimente de educație financiară, respectiv de formare a competențelor TIC, în cabinetele CDI (Centrul de Documentare și Informare) ale unităților de învățământ sau în alte săli sau laboratoare, în cazul în care nu există cabinete CDI, și la ele vor participa toți elevii din grupul țintă.

În urma sesiunilor de formare, elevii vor fi mai pregătiți pentru piața muncii, vor dobândi noțiuni de Microsoft Office (Word, Excel, Power Point, Outlook etc) și noțiuni financiare care îi vor ajuta să își calculeze bugetul de venituri și cheltuieli și să își gestioneze banii.

DEZVOLTARE PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ

Vor fi organizate 6 evenimente de dezvoltare personală și profesională cu elevii participanți la stagiile de practică în regiunile proiectului unde, prin jocuri inteligente (de tip CATAN, Rețeaua Energetică etc) se vor testa perspicacitatea și abilitățile dobândite, dar vor contribui și la dezvoltarea abilităților de comunicare, creativitate sau rezolvare a problemelor, luare de decizii, asumarea responsabilității, lucrul în echipă, inițiativă, perseverență, flexibilitate. Aceste evenimente constituie o manieră inovativă de evaluare a competențelor elevilor, testând capacitățile acestora prin jocuri interactive și inovatoare, cu feedback permanent de la moderator.

Elevii participanți la aceste evenimente vor fi selectați pe principiul nediscriminării și al egalității de șanse.